Så här går det till..

Den här filmen beskriver på ett bra sätt, hur det går till att sätta betyg. Terminsbetyg. Det betyder att eleven prövas på olika förmågor varje termin. Därför kan man inte säg att eleven är "sänkt" eller "höjd" som tidigare, utan att eleven har den här terminen visat de här förmågorna på en viss nivå.
När eleverna avslutar sitt nionde skolår sätts ett slutbetyg.

Hour Of Code på Bergskolan

Så var det dags. 

HOUR OF CODE börjar i veckan. Vi programmerar i nästan 2 veckor. 7D, 8B och 9C jobbar med Scratch.

Det körs direkt på nätet och inget behöver laddas ned. Det är trevligt om man skapar sig ett konto, så kan man själv se sin utveckling som "programmerare".

Scratch är perfekt att börja med, för att förstå hur programspråket helt logiskt är uppbyggt. Man flyttar block som innehåller färdiga kommandon för sina Sprites. En Sprite är en figur. Scratch passar för de litet yngre men är också nog så utmanande för vuxna! Lägg till rörelse, musik och olika ljud, bakgrunder. Du kan göra både egna spel, simuleringar och korta berättelser, animeringar och fina julkort. Prova själv! Varning för att det är vanebildande!



Känner man sig redo kan man gå vidare till Kojo, Här använder man programspråket Scala. Kojo är litet svårare tycker jag men lika roligt som Scratch. Här är det en liten sköldpadda som man styr med egna kommandon som man måste lära sig steg för steg. Den kan göra fantastiska saker!

Här på Code. org och Khan Acadamy finns allt och mer därtill att göra om du är sugen på mer programmering. 

//Karin

Geogebra

Har länge tänkt ge mig i kast med Geogebra och nu ska det ske! Känns litet krångligt men så är det med allt man inte kan.
Man måste helt enkelt börja från början! Här, hur man gör kvadrater i programmet. OM ni har tips på enkla instruktioner - handledning i Geogebra, hör av er!

Atom och kärnfysik i år 9

Vi hackar klassrummet!

Här är en länk till en sida där jag samlat smått o gott där det kan vara lämpligt att börja, Utforska "prickarna" och HA KUL!! Fantisera, dröm och utmana dig själv!

CODE WEEK på Bergskolan!

Vi har anmält oss till Code week! Där kan alla som på något sätt jobbar med kod/programmering i skolan anmäla sig....stort eller smått! Nedan kan du se vår anmälan!

Några klasser på skolan kommer att jobba med det här i någon form nästa vecka.

De ska få fortsätta jobba med Scratch (som de provat förut) och App-inventor samt litet annat smått och gott!

Studiebesök!

Hej!
I dag har vi varit på studiebesök 8B och jag! Vi skrev till och blev så väl mottagna på ljudlab på Luleå tekniska universitet.
Tack för det Arne Nykänen!

Efter besöket ska eleverna få jobba på lektionstid med att redogöra för besöket med hjälp av bilder som vi tog. Vi återkommer alltså!

Tillbaka i skolan igen!

Välkomna tillbaka till min sida! Jag hade inte hjärta att börja om på nytt...så mycket fint på sidan som eleverna gjort - sidan lever sitt eget liv nu. Så känns det! Här skriver jag litet allmänt om vad vi gör på skolan. Ibland uppmärksammar jag någon speciell klass. Oftast kan du se vad vi gör om du klicka på de olika klasserna, som jag undervisar i flikarna ovan.

Härligt att vara tillbaka igen. Faktiskt! Eleverna jobbar på fint och vi har börjat med atomen och periodiska systemet i år 9. Nanoteknik och litet resurshushållning ska vi också nysta i, spännande områden. Kolla in på fliken för 9C.

År 8 har påbörjat optik och akustik. Deras planering för arbetet kommer, så snart fröken hinner! :-) Den finns på papper och i frökens huvud..

År 7 försöker bena ut när något lever. Vad är liv? Vi ska komma till universum och elementarpartiklarna och vidare ut bland nebulosor och jättestjärnor. Kul har vi tillsammans!

Ungefär så här ser det ut men det är eleverna som styr - så vi vet aldrig vart det barkar iväg!

//Karin

SOMMARLOV!

Så var det sommarlov igen, det känns härligt! Nog behöver både eleverna och jag vila nu - hämta nya krafter. Skolåret är intensivt och krävande, roligt, intressant, svårt och ibland lekande lätt. För mig känns det som att det gått så fantastiskt fort, samtidigt som jag har haft så fruktansvärt roligt! Jag har världens roligaste jobb med världens bästa ungar!

Bloggen kommer att förändras eventuellt flyttas, jag är inte nöjd med strukturen. Jag ska ta mig en funderare under sommaren, samtidigt som jag ska börja smida litet planer inför höstterminen - då jag fått förtroendet att jobba som NT-utvecklare i Luleå kommun. Det är jag jätteglad för, det ska bli så spännande att få jobba med naturvetenskap och teknik på Luleås skolor!

Slutligen önskar jag alla en glad sommar med värme och god mat, mycket vila och massor med BUS!

//Karin Hallberg

Veckorna går med ett rasande tempo nu! V. 19 är kort - onsdag, torsdag och fredag är vi och eleverna lediga!
Mycket nu. Jag är ganska upptagen med 9C och deras nationella prov i både biologi (som vi precis i dag avklarat) och matematik.

Veckan efter Valborg den 7-9 Maj, kommer jag att vara på en mässa i Kista och hoppas naturligtvis få med mig inspiration och nya ideér hit hem till Bergskolan. Jag hoppas också få vikarie!

//Karin

Kontraster!

I dag åker vi skidor och grillar hamburgare i vårsolen!

Föreläsning på Vetenskapens hus!

Jag, William, John och Hanna berättar om vårt digitala klassrum - det transparenta klassrummet. 

Mer fantastiska arbeten!

Här kommer några arbeten som 8c:s elever jobbat med under temaveckorna, där alla handlar om Luleå på något sätt!
För er som inte hittar ert arbete här kommer det att ligga under fliken 8C jobbar med så snart jag hinner lägga dem på plats!
//Karin - stolt lärare.

• En presentation av Luleå i Tumbl´r 

• En fin keynote om allt mellan norrsken och hjulet av Albin, Ludde och Emil.

TEKNIK i år 9

V. 11 ska vi börja med teknik och tekniska system. Vi börjar med att lusläsa kunskapskraven! Vad betyder orden relativ, ändamålsenlig och specifik??

//Karin undervisar MODIGA elever!

Elevernas fina arbeten kommer in!

Esther, Stephanie, Josefin och Ebba har gjort en finfin Luleåtidning!

Sara, Lisa, Kalle, Julias blogg om Luleå.

After Sportlov!

V.11

Så här ser livet ut kommande veckor för mig och 7B: planeringen är inte helt klar, då eleverna också ska ha synpunkter på den.

Artikel vi ska läsa och gå igenom:

• Digerdöden, historisk pandemi.

För 8C ska det handla om OPTIK!

Artiklar vi ska läsa och gå igenom:

• Starroperationer har en gammal historia
• Glasögonens historia

Uppgift Torsdag v.11

• Ögats anatomi

TEMA 2: Bergskolans Luleå

 

Uppdragsbeskrivning: Bergskolans Luleå

Projektnamn        Tema 2: Bergskolans Luleå/Norrbotten och kustland.
Projektägare        Alla elever på skolan.
Datum                  2014-01-31


Bakgrund
Luleå behöver öka sin befolkning och kommunen sina inkomster. Kommunens politiker och olika föreningar, så som turistföreningen och andra vädjar till oss och ber om vår hjälp.  Hur kan vi bidra till att locka hit så många som möjligt, bofasta och turister?

Ert uppdrag blir således att samla ihop så mycket fakta som möjligt om Luleå och länet och bege er ut på en mission över världen.


Projektledare
Eleverna i klasserna 7-9 på Bergskolans B-enhet.

Mål
Att få så många som möjligt att vilja bo i Norrbotten och Luleå, samt lära oss och få så mycket
kunskaper som möjligt. Målet är också att träna våra olika förmågor på vägen till kunskap.

Tid genomförande
Vecka 5-9

Lycka till!

ps: ät upp det här meddelandet när du läst och förstått vad du ska göra!     :-)

                                                      Länk till TEMA!   

obs! Tips på sidor där ni kan ladda ned bilder med CC-licens. Läs vad som gäller!!
//Karin 

 

 

V.5 Äntligen TEMA!

Från vecka 5-9 kommer eleverna på Bergskolan att jobba ämnesövergripande. I år 7 och 8 har man fått i uppdrag att "sälja in" och göra god reklam för Luleå, Norrbotten och kusten till turister från hela världen. Varje grupp får välja hur de vill presentera uppdraget.

I sitt uppdrag har de fått några ledord (centralt innehåll) som de ska försöka få med i sin presentation. 

Eleverna har redan i dag måndag hunnit bilda grupper och börjat fundera kring olika frågeställningar för att komma vidare.
Vi hejar på och sätter igång! Att jobba ämnesövergripande är ämnesutvecklande och tränar ALLA FÖRMÅGOR! Den här veckan tränar vi framför allt förmågan att:

....hantera information. 
Söka, samla, strukturera/sortera och kritiskt granska information. Skilja mellan fakta och värderingar. Avgöra källors användbarhet och trovärdighet.

Här finns länk till The Big5, förmågorna.


Vi ser fram emot några veckors intensivt och jättespännande arbete på BERGSKOLAN!

//Karin

Vecka 2

Så var det 2014!

I matte litet klurigheterf och annnat gott. Vi har småjoggat hjärnorna med Tangram och vi ska kika på Möbius band!

Återkommer till bloggen när vi kommit igång :-)
//Karin